aplikacja Matura google play app store

Kierunek Biologia

Kryteria przyjęć:
przedmioty
matematyka
biologia
chemia
1 spośród:język angielski
język francuski
język hiszpański
język niemiecki
język rosyjski
język włoski
Zasady rekrutacji na stronie uczelni:
rekrutacja.uz.zgora.pl
Dodatkowe informacje o kierunku Biologia
Biologia

Opis kierunku

Język wykładowy:polski
Grupa kierunków:biologiczne
Poziom studiów:licencjackie
System studiów:stacjonarne
Ocena programowa PKA:
ocena pozytywna, data: 2018-09-20
Absolwent studiów stacjonarnych i niestacjonarnych pierwszego stopnia (licencjat) na kierunku Biologia uzyskuje podstawową wiedzę z zakresu botaniki, zoologii, ekologii, ochrony przyrody, fizjologii roślin i zwierząt, anatomii człowieka, genetyki, ewolucjonizmu, mikrobiologii, immunologii, chemii, biochemii, biologii komórki, fizyki, biofizyki. Szeroka podstawa nauk ścisłych, biegła znajomość podstawowych dyscyplin biologicznych i języków obcych, umiejętność posługiwania się komputerem dają podstawę do podjęcia pracy w różnych działach gospodarki krajowej i zagranicznej, w których konieczna jest znajomość zagadnień wiedzy biologicznej. Nabyta wiedza i umiejętności pozwala między innymi na pracę w szkołach (po ukończeniu kursu pedagogicznego), w laboratoriach, biurach projektowych (w zakresie planów ochrony przyrody i ocen oddziaływania na środowisko), w parkach narodowych oraz krajobrazowych, muzeach przyrodniczych, w Lasach Państwowych oraz administracji.
Strona www uczelni:
www.uz.zgora.pl
Kontynuacja studiów
opis na stronie studiamagisterskie.info:
II stopnia - Biologia UZ

Plusy i minusy studiowania kierunku Biologia

biologia 3
Obraz wygenerowany przez sztuczną inteligencję

Studiowanie biologii ma swoje zalety i wady. Wybór tego kierunku może być kierowany pasją do nauk przyrodniczych i pragnieniem zrozumienia zasad rządzących życiem. Oto kilka plusów i minusów studiowania biologii:

Plusy

  1. Wszechstronna wiedza: Biologia oferuje głębokie zrozumienie różnorodnych aspektów życia, od poziomu molekularnego po ekosystemy, co otwiera szerokie perspektywy naukowe i zawodowe.
  2. Możliwości badawcze: Studia biologiczne często wiążą się z pracą w laboratorium i w terenie, co pozwala na bezpośrednie zaangażowanie w badania naukowe i eksperymenty.
  3. Wkład w naukę i medycynę: Absolwenci biologii mogą przyczynić się do ważnych odkryć w dziedzinach takich jak genetyka, ekologia, biotechnologia czy medycyna, mających bezpośredni wpływ na zdrowie i środowisko.
  4. Różnorodność ścieżek kariery: Biologia otwiera drogi do wielu zawodów, w tym badacz naukowy, nauczyciel, pracownik ochrony środowiska, biotechnolog, czy specjalista ds. zdrowia publicznego.
  5. Zrozumienie zmian środowiskowych: Wiedza biologiczna umożliwia lepsze zrozumienie wpływu człowieka na środowisko i promuje rozwój zrównoważonych rozwiązań ekologicznych.

Minusy

  1. Wysoka konkurencyjność: Ścieżki kariery w biologii, szczególnie w badaniach naukowych i akademickich, mogą być bardzo konkurencyjne, z ograniczoną liczbą pozycji i funduszy na badania.
  2. Wymóg dalszego kształcenia: Dla wielu zawodów związanych z biologią konieczne jest posiadanie wyższego stopnia naukowego (magistra lub doktora), co wiąże się z długim okresem studiów i potencjalnie wysokimi kosztami.
  3. Wyzwania etyczne: Praca w niektórych dziedzinach biologii, jak genetyka czy badania na zwierzętach, może wiązać się z trudnymi kwestiami etycznymi.

Studiowanie biologii może być niezwykle satysfakcjonujące dla osób zainteresowanych naukami przyrodniczymi i pragnących przyczynić się do postępu w dziedzinie medycyny, ochrony środowiska czy technologii. Jednak ważne jest, aby potencjalni studenci rozważyli zarówno swoje pasje i cele zawodowe, jak i realia rynku pracy w tej dziedzinie.

AI + redakcja

Przykładowe miejsca pracy

  • administracja państwowa związana ze środowiskiem przyrodniczym
  • agencje ds. zarządzania środowiskiem
  • agencje i fundacje (w których tworzy się ekspertyzy biologiczne)
  • firmy biotechnologiczne, farmaceutyczne,  kosmetyczne
  • instytucje ochrony środowiska
  • instytucje opieki zdrowotnej
  • instytucje związane z hodowlą zwierząt
  • jednostki projektowe zajmujące się przyrodą
  • laboratoria badawcze, kontrolne i diagnostyczne
  • laboratoria kryminalistyczne i medycyny sądowej
  • licea ogólnokształcące
  • muzea i wykopaliska archeologiczne
  • ogrody botaniczne i zoologiczne
  • parki narodowe i krajobrazowe, lasy państwowe
  • placówki medyczne i weterynaryjne
  • placówki ochrony przyrody i edukacji ekologicznej
  • placówki oświatowe
  • polskie i zagraniczne instytucje naukowo-badawcze
  • stacje hodowli i ochrony roślin
  • stacje sanitarno-epidemiologiczne
  • szkółki oraz firmy ogrodnicze
  • uniwersytety
  • zakłady diagnostyki mikrobiologicznej i biochemicznej
  • zakłady produkcji i przetwórstwa żywności

Przykłady zawodów

biolog
Biolog
Bada, obserwuje i poznaje organizmy roślinne i zwierzęce, ich budowę, funkcje życiowe, rozwój, rozmieszczenie geograficzne oraz zależności między nimi a środowiskiem naturalnym; klasyfikuje organizmy żywe w różne jednostki systematyczne; doskonali lub opracowuje koncepcje, teorie i metody działania w dziedzinie botaniki, zoologii, mikologii, biologii molekularnej, anatomii, morfologii, fizjologii, histologii, cytologii i innych lub stosuje w praktyce wiedzę naukową z tych obszarów w dziedzinie medycyny, weterynarii i zootechniki, rolnictwa, ogrodnictwa i leśnictwa.
Nauczyciel akademicki – nauki biologiczne
Prowadzi zajęcia dydaktyczne z różnych działów biologii na wszystkich poziomach nauczania powyżej średniego, na różnych rodzajach studiów; przygotowuje książki i skrypty do prowadzonych wykładów i ćwiczeń; wykonuje badania naukowe w zakresie biochemii, biologii, biotechnologii i ekologii; opracowuje teorie, koncepcje i metody działania oraz publikuje wyniki badań; sprawuje opiekę nad młodymi pracownikami naukowymi oraz studentami wyższych lat studiów i doktorantami; uczestniczy w organizacji kształcenia i badań naukowych.
Nauczyciel biologii
Prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze nauczając biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych, dbając, aby uczniowie nabyli wiedzę i umiejętności określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.

Aktualizacje proszę przesyłać na 

Polityka Prywatności