aplikacja Matura google play app store

Pedagogika resocjalizacyjna

Spis treści

Kryteria przyjęć
na kierunku Pedagogika:

brak kryteriów na podstawie przedmiotów
Studentem studiów I stopnia (licencjackich lub inżynierskich) może zostać każda osoba z wykształceniem średnim udokumentowanym świadectwem maturalnym. O przyjęciu na uczelnię decyduje kolejność zgłoszeń.
Pedagogika resocjalizacyjna studies

Pedagogika resocjalizacyjna na Merito Bydgoszcz

Kierunek:Pedagogika
Język wykładowy:polski
Grupa kierunków:pedagogiczne
Poziom studiów:licencjackie
System studiów:stacjonarne
Strona www uczelni:
www.merito.pl
Kontynuacja studiów
opis na stronie studiamagisterskie.info:
II stopnia - Pedagogika resocjalizacyjna Merito Bydgoszcz

Test. Odpowiedz na pytania i sprawdź czy Pedagogika resocjalizacyjna to kierunek dla Ciebie!

Pedagogika resocjalizacyjna test

Odpowiedz na wszystkie pytania i sprawdź, czy Pedagogika resocjalizacyjna to kierunek dla Ciebie!

1. Czy interesuje Cię praca z osobami wymagającymi wsparcia w procesie resocjalizacji społecznej?

2. Czy czujesz, że potrafisz nawiązać kontakt i budować relacje z osobami z trudnościami społecznymi?

3. Czy interesują Cię nowoczesne metody pracy resocjalizacyjnej i programy wsparcia społecznego?

4. Czy czujesz, że posiadasz empatię i cierpliwość niezbędną do pracy z osobami z problemami społecznymi?

5. Czy interesuje Cię praca w instytucjach wspierających reintegrację społeczną, np. ośrodkach resocjalizacyjnych?

6. Czy potrafisz analizować problemy społeczne oraz wspierać rozwiązania mające na celu reintegrację jednostek?

7. Czy widzisz siebie pracującym/a w charakterze specjalisty ds. resocjalizacji w instytucjach społecznych lub oświatowych?

8. Czy interesuje Cię nauka o metodach resocjalizacyjnych i strategiach wsparcia społecznego?

9. Czy cenisz sobie pracę zespołową oraz współpracę z innymi specjalistami, np. psychologami i pedagogami?

10. Co skłoniło Cię do zainteresowania się kierunkiem Pedagogika resocjalizacyjna?

Przykłady zawodów

Pedagog
Opisuje i bada zjawiska wychowawcze w kontekście procesów społecznych i przy uwzględnieniu jednostkowych procesów psychicznych; określa wpływ na człowieka różnorodnych oddziaływań, warunkujących jego rozwój w poszczególnych fazach całego życia: rodziny, przedszkola, szkoły, kręgu rówieśników, otoczenia społecznego, środowiska lokalnego, zakładu pracy, służby wojskowej, organizacji społecznych, placówek kulturalnych, środków masowego przekazu i innych instytucji powołanych do wywierania wpływów wychowawczych .

Aktualizacje proszę przesyłać na 

Polityka Prywatności